مدرسه غیر انتفاهی پیشاهنگ
مدرسه غیر انتفاهی پیشاهنگ
هر رويدادي زائيـده انگيزه است .
اهداف و راهبردهاي آموزشي دبستان غير انتفاعي پيشاهنگ
مدارس امروز مكانهايي بايد باشند كه شهروندان آينده بتوانند در آن زندگي كرده و براي آينده اي بهتر و شاد وسالم آماده شوند.
اين آمادگي حياتي طبيعتا ًمستلزم تمرين، تجربه، سلامت وسُرور است وشايسته ترين سازمان براي اين فرآيند بعد از خانواده؛ محيط مدرسه است. مدرسه اي كه مدير و معلمانش اين نسل را به خوبي بشناسند و براي آموزش و پرورش كودكان و نوجوانان اين زايش نو تربيت شده باشند. به اين معنا كه:
ـ فلسفه ي تربيتي زمان و مكان اين نسل را به خوبي بشناسند و آموزش ها را مطابق با رو حيات آنها ارائه كنند.
ـ مسائل و مفاهيم تربيتي را به خوبي بفهمند و مورد تحليل و انتقاد قرار دهند.
ـ با ذهني پويا و باز با مسائل برخورد كنند.
ـ براي تحليل، تبيين وحل كردن اين مسائل به خوبي بكوشند.
ـ به راه حل هاي خلاقانه دست زنند.
ـ يادگيري را مقدم بر آموزش بدانند به اين معنا كه خودشان همواره و بش از همه بخواهند و بكوشند بر معلو مات و تجربه هاي خويش بيفزيند و به علوم ومعارف روز مجحز شوند چون بايد بر اين باور باشند كه در غير اين صورت گرفتار كرد و جمود علمي و حتي حرفه اي خواهند شد و هم مقطعان و محصلان خود را نيز به همين درد و آخت مزمن و خطرناك مبتلا خواهند كرد. «علاوه بر اينها براي دانش آموزان ما اين پرسش ها مطرح نمي شود»
1 ـ چگونه زندگي كنند؟دبستان غیر انتفاعی پیشاهنگ
ـ چگونه ميتوانند زندگي كنند؟
ـ چقدر براي زيستن سالم در اين عصر آماده مي شوند؟
ـ با سرپرستان ومربيان خود چگونه ارتباط سالم برخورد نمايند؟
ـ چگونه شهر وند فعال و موفق باشند؟
ـ چگونه افكار و عقايد خود را بدون دغدغه ي خاطر بيان نمايند؟
ـ چطور باطبيعت و محيط زيست خود ارتباط برقرار كنند؟
ـ چه كار كنند و يا از كجا و چگونه ياد بگيرندكه در سراسر زندگي شناگر باشند نه شناور؟
ـ با مسائل متعدد و متنوع امروز و فرداي جهان چطور روبه رو شوند؟
ـ دبستان پيشاهنگ زماني آموزش خود را پيشرفته و بر پا تلقي خواهد كرد كه به تمامي اهداف بالا دست يابد.
√ ارائه تقويم اجرايي يكساله به والدين (شامل: برنامه جلسات، آزمونها، اردوها، فعاليتهاي آموزشي و پرورش، جشنها، مسابقات، نمايشگاهها، مراسمها، برنامه ملاقات و …).
√ ما در پيشاهنگ فقط آموزش نمي دهيم ، آموزش در اينجا همراه با تجربه ، تفريح و ايجاد انگيزه با راهبرد كاربردي و كارگاهي نمودن دروس با تكيه بر آموزش خلاق مي باشد.
√ آموزش توأم با فكر و پژوهش و ايجاد فرصتهاي بهينه براي يادگيري و همچنين فراتر از كتب درسي.
√ برقراري ارتباط صحيح بين آموزگاران ، دانش آموزان و والدين.
√ عادت دادن دانش آموزان در رعايت قانون.
√ تحصيل در پيشاهنگ اين انگيزه را در فرزندانتان ايجاد مي كند كه توانايي هاي خود را ابراز كنند.
√ آمادگي براي امتحانات ورودي به مدارس تيزهوشان و مهارت تست زني.
√ آموزش نكات كليدي هر درس.
√ آشنايي با تمام سؤالات آزمون هاي تيزهوشان.
√ افزايش دقت و نكته سنجي با انجام تمرينات مختلف.
√ بهبود سواد خواندن و گسترش فرهنگ مطالعه، تحقيق و پژوهش دانشآموزان.
√ آموزش اصول بهداشت فردي و اجتماعي.
√ ارائه منظم نشريات رشد به دانشآموزان و ساير نشريات كودكان.
√ ارائه برنامه كتابخواني به منظور ايجاد عادت به مطالعه.
√ فراهم آوردن و ايجاد محيط غني هيجاني حمايت كننده در مدرسه.
√ ايجاد محيط مناسب از نظر رواني و جسماني براي همه دانشآموزان تا در آن جا احساس امنيت نمايند در غير اين صورت نميتوانيم انتظار داشته باشيم كه آموزش و يادگيري موثر اتفاق بيافتد.
نظرات